中青報:網癮少年背后是失敗的家庭教育
http://www.zy-yj.com 2016-08-30 13:18   来源: 未知  
  

  可以看出,網癮的出現原因,並非互聯網本身具有的缺陷所導致,一方面是由於孩子本身的心理問題,另一方面,是父母在家庭教育上的失策和缺位。

  近日,一位名為鄒遠(化名)的少年在網上發帖稱,自己曾在江西南昌“戒網癮”學校——豫章書院遭到體罰和。網絡有不少人都說,自己在該校受到。隨后,南昌市青山湖區微博發布情況說明稱,經調查,網帖反映的問題部分存在,書院確實有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關制度,現已責成相關部門對其進行處罰,對相關責任人進行追責。(中國之聲11月1日)

  因戒除網癮而致傷、致殘甚至的事件已經不是孤例,雖然電擊戒除網癮的做法早已被叫停,但是以戒除網癮之名青少年的事件依然不斷出現。

  從心理學的角度看,通過的方式戒除任何一種癮症,某種程度上都是一種非正常處理的“巫術”。從心理機制上看,網癮的發生與青少年所處的特殊的心理發展階段分不開。

  在青少年時期,個體心理發展可能會出現一些矛盾,比如,由於心理不成熟、交往經驗和交往技巧缺乏等原因,青少年在交往過程中可能會出現自閉與防御、自卑、交往恐懼、中心等問題,交往需要得不到滿足。然而,網絡的虛擬性使人逃避了在現實交流中必須要面對的壓力。尤其是一些具備社交功能的網絡游戲,給青少年打開了釋放壓力的窗口,再加上現在網絡游戲的制作越來越精美,有的尚且其中,何況青少年?

  再者,青少年正處於性意識從萌發到日漸明確和成熟的階段,可由於心理幼稚、意志力薄弱,對互聯網上的、信息難以抵御,從而陷入其中。這不僅不利於其心理的健康發展,而且還可能誘發性犯罪。

  更重要的是,網癮的發生還和家庭教育的缺失有關。有研究表明,控制型、忽視型、溺愛型、嚴厲型家庭教育模式下的青少年,最容易染上網癮。在“控制型”家庭,孩子易產生敵對情緒﹔在不管不問的“忽視型”家庭,孩子孤僻冷漠、、多疑、缺乏同情心﹔“溺愛型”家庭的孩子以為中心,不顧及他人感受、好逸惡勞﹔“嚴厲型”家庭的孩子,不善於與父母情感交流,情緒極度壓抑。

  可以看出,網癮並非互聯網本身具有的缺陷,一方面是由於孩子本身的心理問題,另一方面,是父母在家庭教育上的失策和缺位。也就是說,正是由於心理上的孤立無援,才導致孩子沉溺於網絡。而有的父母把孩子送到戒除網癮的學校,與其說是為了孩子好,不如說是在推卸家庭教育的責任或是尋求的心理安慰,這更是錯上加錯,不僅無益於網癮的戒除,還可能讓孩子產生更強烈的遺棄感,加劇孩子的心理。

  至於如何戒除網癮,當務之急是要先規范各地各類戒除網癮的機構,由醫療衛生部門會同教育部門對其資質進行嚴格的審查,對現有的治療方法進行研究分析,並給出處理意見,還在這些機構接受不當治療的孩子。

  與此同時,應該通過媒體和學校讓家長知道,他們對子女網癮有著不可推卸的責任,絕不是花錢送走就能了事的。與其所托,不如反思自己的教育方式,多陪陪孩子,多與孩子溝通交流,引導孩子地接觸和運用網絡。另外,學校也應該加大青少年心理干預的力度,將網癮扼殺在萌芽狀態。

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