家长和孩子老不在同一‘频道’怎么办?大咖说家校共育该这样做
http://www.zy-yj.com 2016-12-04 15:18   来源: 未知  
  

  殊不知,小芸说的“唐僧”是周星驰版《西游记》里唠叨的唐僧形象,而不是爸爸理解的“唐僧”。原来,孩子是在拐弯抹角地调侃老爸“太啰嗦”。

  “因为经历的不同,家长和孩子不在一个‘频道’,这是一件常有的事。如何帮助现代家庭教育更好发展,重点是改家校合作为家校共育。”今天(11月3日),省内外教育专家齐聚广州荔湾区西关实验小学,围绕“从家校合作到共育:现代家庭教育发展新取向”主题,开展了一场学术研讨会,探索现代家庭教育发展新特点、新规律和新取向。会上,广州市家庭教育研究促进会副会长分享了这样一则故事,现场600余位省内外教育专家纷纷表示深有感触。

  本次“从家校合作到共育:现代家庭教育发展新取向”学术研讨会由广州市社会科学界联合会、广州市妇女联合会主办,旨在落实《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,探索现代家庭教育发展特点、规律和新取向,以进一步加强家庭教育的科学性、规范性和实效性,促进家庭教育上新水平、新台阶。

  广州市家庭教育研究促进会副会长表示,以现代家庭和家庭发展的本质特征为依据来作为家庭文化和家庭文明建设的立足点。现代家庭和家庭文明发展取向已经从过去的强调权威与服从、威严与的家庭关系,转变为现代家庭以平等法律意识和个性与心理的意识。以责任契约意识与个性心理为取向的现代家庭文明建设,应着力于现代家庭文明的“幸福和谐”“健康生态”“家国情怀”和“个性”等四大核心要素的培育。他表示,学会倾听,而不把自己的思维模式和处事方式生搬硬套在孩子身上,可以更好地理解孩子“在想些什么”。

  广东省社会科学界联合会原副、广东省文明学会会长范英教授则通过叙述《史话家风》,指出了家风家规家训在现代家庭教育中的价值和作用,认为“家规”“家训”“家风”是家庭文化的具体内容,是家庭文化建设的基础和家庭文明发展的源头活水。

  在展示与交流环节上,西关实验小学先后展示了学校特色大课间和家庭教育指导课例,体现了学校的特色文化和课程特色。校长陈俊芳也分享了西关实验小学家庭教育工作的经验,她表示,西关实验小学一方面从家长自愿报名中筛选合适的“家庭导师”,另一方面则通过专家对“家庭导师”进行系列培训,一起建构适合孩子个性发展的可选择的课程体系,形成家庭教育课程讲义,让家长在孩子的同时,发挥榜样示范引领作用。

  会议上,荔湾区教育局局长徐启贵就荔湾区家庭教育工作做了题为《学院引领.多方协调开.启荔湾教育新航程》的主题发言,分享了荔湾区家庭教育的工作思与做法。早在1983年,荔湾区乐贤坊小学在全国率先成立家长学校,了家校展、同进步的家庭教育模式。在2014年,荔湾区区率先成立了荔湾区家庭教育学院,组建了家庭教育学院专家库、开设了家庭教育专题课题,并且在2015年挂牌建立了10个家庭教育学院实验,包括4所中学、4所小学、1所协和幼儿园及1所民办学校,目前,我区共创建了4所全国优秀家长学校实验、9所广州市示范家长学校、27所广州市优秀家长学校、10所荔湾区家庭教育学院实验。而在去年,广州市真光中学、文伟中学、乐贤坊小学、合兴苑小学等2所中学、7所小学更是自发组成“中小衔接家校共育名校联盟”。