家校合作共舞教育探戈 ——嘉兴市家校合作管理者培训班暨家庭教
http://www.zy-yj.com 2017-11-14 19:53   来源: 未知  
  

  都建明副院长在开班典礼上发表讲话,他强调家庭教育意义重大,但现状令人担忧,如何让科学家教进入每一户家庭显得尤为重要和迫切。他提出需要推进四项工作:做好科学家庭教育的宣传、构建完善的家校合作机制、发挥引领和示范作用、让教育做出贡献。都建明副院长同时希望们珍惜此次机会、克服困难、认真学习、注意安全。

  本期培训班共分五个阶段,内容丰富,形式多样。11月8日至9日为培训的第一阶段,以主题报告、与经验交流为主。8号上午,金华教育学院吴惠强副院长以“对家校合作的思考”为主题进行了一场精彩纷呈的报告。“6年后我将收获怎样一个孩子?”、“《规》引发的风波”,一篇篇新闻报道引发对当下家校关系的再思考。永康市大司巷小学家校合作的案例为提供了可供学习的模式。家校合作的飞机模型图从高位的角度展示了家校合作运行机制。

  8号下午,苏州大学的陶新华博士给带来一场“家庭教育中的积极心理学”主题,讲述家庭教育中的智慧与方法。“10岁的女儿要看爸爸上厕所,怎么办?”、“学生放学了一定要亲一口老师才回家,怎么办?”一个个家校教育中的难题在陶老师的引导下迎刃而解。陶博士提出家校教育的共同基点就是对生命的关怀和尊重,无论是学生还是老师,都需要获得更多的积极情绪体验。中幽默风趣的语言,带来意味深长的启迪。

  9号上午,嘉兴教育学院科信处纪忠华副处长带来题为“良好的家庭教育:儿童成长的源泉”的。他从人类进化演变的历史讲起,谈到格赛尔双生子爬楼实验的,同时结合教育女儿的亲身经历,从理论和实践两个角度强调良好的家庭教育的重要性。

  9号下午,北师大附属嘉兴南湖高级中学、平湖市乍浦镇天妃小学、嘉善县第三幼儿园和海宁市周王庙镇初级中学四所学校的领导分别分享了家校合作的实践经验。分享结束后们以小组为单位进行了案例实操,将这两天的所学初步运用于实践。

  据悉,第二阶段们将赴异地实践交流学习,第三阶段以参与式、体验式的形式提升学习亲子沟通技能,第四阶段们需要进行“五个不少于一”的实践活动,将所学用到实处。相信通过近一年的家校合作暨家庭教育班的培训和学习,们一定收获满满,不负所托,担负科学家庭教育的责任,为我市家校合作和家庭教育指导工作注入新活力。